“芒种至，仲夏始”二十四节气园本课程——诺亚舟中联壹城幼儿园

风吹麦浪，一年过半。

接下来的日子，别让自己太闲，

好好努力，静待收获。

中国传统二十四节气之一

今日芒种

传统节气

芒种节气

芒种到了，仲夏夜之梦开始了，柔软的晚风，闪亮的星，雪白的栀子，金黄的杏儿，他们都在讲述着这个夏天该有的故事...

布谷远鸣叫，云雀高声唱，夜来南风起，小麦覆陇黄。今日芒种，忙有所获，不负耕耘。

课程起源“芒种”

在活动中，老师们通过视频、图片、儿歌等形式和幼儿一起了解芒种的由来，加深了幼儿对芒种节气的了解。

老师：你们知道什么是芒种吗？

阳阳：芒种就是忙着种地。

志涵：芒种就是吃好多好吃的，是农民伯伯的节日！

子岸：奶奶告诉我，芒是指麦子。芒种就是收麦子。

启丞：芒种就是最热的日子！

“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种，忙着收，忙着种……”原来这就是芒种。

芒种收获

仲夏初始麦子熟，麦芽傲立好时光”，麦子收起最后的锋芒，以一颗谷粒的播种，再一次憧憬着未来。正值周末，家长与孩子走进田间，寻找并收集小麦，体会生活乐趣。

现在小麦已经开始收了，但我们还能在农田里找到没有收的麦子哦！收集麦穗，我们是认真的。

我们把收集的麦穗带到幼儿园来啦！

观察小麦的果实，一颗一颗的给它剥出来。

表征记录了小朋友们的所学所获，

分享则让芒种的故事更加生动有趣。

芒时斗草，体验童趣

在古代，芒种还有一个浪漫的习俗就是斗草，又叫“踏百草”。孩子们利用小麦杆，然后交叉成十字用力拉扯，草不断的那一方就是胜利者，感受民俗游戏的乐趣。

每年芒种前后都有玩泥巴的习俗，今天我们要进行一项很有趣的活动——泥工活动。

小朋友们，你们喜欢玩泥吗？泥可以被塑造成各种形状，它可以让我们充分发挥想象力和创造力。让我们一起来体验泥工的乐趣吧！

看，他们在小手捏一捏、揉一揉、压一压、搓一搓等方式，把泥都塑造成各种各样。

绘芒种

孩子们以绘画、黏土的形式绘出了一幅幅果实成熟图，为芒种节气添上了一笔绚丽的色彩。

教师心语

幼儿的收获：

通过这次芒种主题活动，孩子们对芒种节气有了比较全面的理解，孩子们通过直接感知、实际操作，萌发了对大自然、对生活的热爱之情，更进一步地帮助幼儿了解了传统文化，激发了孩子们对于传统文化的浓厚兴趣。

教师的思考：

各种习俗活动的开展，融入趣味游戏，在玩中感受芒种乐趣，领略芒种意义，同时收获快乐！在活动中，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要方式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪情感的独特方式。在一系列操作活动中，幼儿体验风俗活动的丰富与有趣，去小麦地、剥麦粒、斗草、做琵琶、画青梅、芒种歌谣。多样的活动形式，鼓励和引导幼儿尝试

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