选择题1．下列对《致云雀》的赏析，不正确的一项是（）

A．《致云雀》是雪莱抒情诗的不朽之作，他以独特的艺术构思描绘云雀的形象，也写出了自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。

B．诗人运用浪漫主义手法所写的云雀，并不纯然是自然界中的云雀，而是欢乐、光明、美丽的象征，是理想的载体。

C．诗中运用比喻、排比、设问、夸张等手法，对云雀加以描绘，如诗人、如少女、如萤火虫，使云雀美丽的形象展现在读者面前。

D．《致云雀》文字洗练，节奏感强，风格清新明快，文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势，给人向上的力量。

C

本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。

C.“诗中运用比喻、排比、设问、夸张等手法”错误。在诗歌的第八、九、十、十一小节，作者把云雀比作“诗人”“高贵的少女”“金色的萤火虫”和“玫瑰”，运用了比喻的修辞手法，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前；诗人把云雀的歌声同春霖洒落的声息、赞婚的合唱、凯旋的欢歌类比，突出云雀歌声所具有的巨大力量；“有什么甜美的思绪在你心头？我从来没有听到过，爱情或是醇酒的颂歌”运用的是设问修辞；“你似乎从不是飞禽，从天堂或天堂的邻边”运用夸张修辞。诗文中没有运用“排比”修辞。

故选C。

名著阅读2．“突转”的设置使全剧跌宕有致，是戏剧结构的重要特点之一。在《俄狄浦斯王》第三场里出现的“突转”是（）

A．科任托斯国王把被遗弃的婴儿取名为俄狄浦斯，并养大成人。

B．俄狄浦斯在忒拜城解开斯芬克斯之谜，斯芬克斯跳崖而死。

C．报信人报喜，露出俄狄浦斯身世的隐情，俄狄浦斯决心查明身世。

D．得知真相，伊俄卡斯忒自缢身死，俄狄浦斯刺瞎双眼，自行流放。

C

本题考查学生了解并掌握经典名著情节脉络以及相关内容的能力。

相关内容是：正在这时，从科任托斯城邦来了位报信人，报告说波吕玻斯王已经寿终正寝，科任托斯城邦的公民正在等着俄狄浦斯回去，要立他为王。这消息使伊俄卡斯忒极为兴奋，可怜的丈夫再也不用为那残酷的神示担惊受怕了；俄狄浦斯也为杀父的神示在自己身上没有应验而高兴，但他还是忧虑重重；“难道我不该害怕玷污我母亲的床塌吗？”那可怕神示还有一半没有消除，仍然像块磐石沉重地压在俄狄浦斯的心上。报信人问清缘由，就告诉俄狄浦斯：“别害怕，年轻人。其实，你并不是波吕玻斯王的亲生儿子。”尽管俄狄浦斯早已听说过这话，但他还是不相信这是真的。因为波吕玻斯从小就叫他儿子，十分疼爱他。为能使俄狄浦斯相信自己的话，报信人只好说出几十年前的那件往事。他说自己从前是个牧羊人，经常到喀泰戎峡谷那一带去放羊。有一天，另一个牧羊人、拉伊俄斯王的仆人送给他一个婴儿，左右脚跟被紧紧地钉在一起。他就解开钉子，把婴儿抱回去送给了波吕玻斯王，因为国王没有儿子。“那个可怜的婴儿就是你”，报信人对俄狄浦斯说，“你若不信，你的脚后跟就是最好的证明。”俄狄浦斯半信半疑，但报信人所说的钉脚后跟的事是千真万确的。俄狄浦斯认为那是他襁褓时期所遭受的最大的耻辱，至今仍有疤痕在。然而他还是不能相信自己不是波吕玻斯王的亲生儿子。他半信半疑，犹豫徬徨。但不管怎么说，他要从报信人所说的这件事中查寻出自己的亲生父亲究竟是谁，他要寻找那位给拉伊俄斯放过羊的那位仆人。有位长老告诉俄狄浦斯，那正是俄狄浦斯先前要找的那个仆人。

故选C。

名著阅读3.

①《格列佛游记》中，在利里浦特，格列佛表示：“我永远不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由，格列佛做了一件什么事？

②美国女作家赛珍珠将《水浒》翻译成英文时，为小说取名《四海之内皆兄弟》。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请做出选择，并简述理由。

A．武松醉打蒋门神B．李逵打死殷天赐C．鲁智深大闹野猪林

①格列佛拒绝小人国国王灭掉不来夫斯古的命令。

②C

本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

①在小人国，巨人格列佛从利立浦特国涉水趟过海峡，用绳子将不来夫斯库国的所有军舰拖到利立浦特国，在不来夫斯库国引起恐慌，不来夫斯库国派人来求和。格列佛帮助打败了不来夫斯库国后，没有答应皇帝的要求灭掉不来夫斯库国，尽力设法让利立浦特帝国国王打消把不来夫斯库整个帝国灭掉这种念头。表现了作者反对侵略战争和殖民主义的思想感情。

②C.鲁智深大闹野猪林：鲁智深看见自己的朋友林冲饱受磨难，有性命之忧时，拔刀相助，体现了兄弟之情，这一点很让人感动，契合“四海之内皆兄弟”的题目。