实

践

居家劳动促成长美好生活共创造

——葵涌第二小学开展线上劳动实践活动

“我知道中国结中，有双钱结、

纽扣结、琵琶结、吉祥结、蜻蜓结、

云雀结、蝴蝶结、锦囊结……”

“中国结代表着团结幸福平安，

特别是在民间，

它精致的做工深受大众的喜爱。”

原来，四（1）班的学生们

正在线上劳动实践课上分享着

自己对中国结的喜爱。

这学期，葵涌第二小学坚持“劳动促成长”的劳动教育理念，结合疫情居家学习的实际，以“居家劳动促成长，美好生活共创造”为主题，研发“线上学习劳动技能--线下进行劳动体验--线上展示劳动成果”三步教学法，开展居家劳动实践活动，引导学生学习劳动知识，掌握劳动技能，培养学生自觉参与家务劳动的好习惯。

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SPRING·每一天热爱生活

体验劳动之乐

通过开展线上劳动课，教学生在家学劳动技能。不止学做中国结，十种鞋带打结法、整理房间小妙招、烹饪美食大比拼、制作水果拼盘……葵涌二小的孩子们忙得不亦乐乎，积极参与线上劳动课程。“云端学习+线下实践”双线助力孩子们纷纷变身“小厨神”“小巧手”“小能手”。在居家学习的日子里，在教师和家长指导下，主动体验劳动之乐，尽享劳动之美。

线上研学，千人“围观”

手工编织习技能

我校劳动实践科组聚焦线上课堂教材内容的整合，充分考虑学生的居家环境和家庭资源，精心为学生设计了《编制中国结》系列课程。线上教学采用“主播+教学助手”的模式，同时面向多个班级联播。主播谢运莲老师为了短短二十分钟直播课，反复磨课试讲，精心设计教学环节，自制编结小视频，与组内老师反复商讨……各班劳动课教师化身主播的教学助手，跟踪管理考勤，“潜伏”聊天互动框引导文明互动，及时反馈听课建议。大家携手为孩子们带来一节节精彩的传统手工编织课。

这些自创课程深受学生的追捧，不仅提高了他们的劳动能力，还进一步促进亲子沟通，营造和谐的家庭氛围。

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谢主播已上线，快来围观！

我会想办法固定绳子，你想到了吗？

家人带着我亲手编的手链，

真开心，真自豪！

尽享劳动之美

内化于心、外践于行。线上劳动课，让孩子力所能及地参与到家务活中，纷纷在家变身“最美劳动者”，体验劳动的乐趣和辛劳，体验感受劳动的价值。

动手又动脑，我的作品很赞吧！

?

十种鞋带打结法，你会几种？

我是葵涌二小的学生，

当然会很多种哦！

我是“烹饪美食达人”，

我也可以做出和妈妈做的一样美味的食物。

综合实践拓宽视野

我校积极探究项目式、主题式学习，分别以“家乡的美食”“纸的形态”“环保与健康”为主题开展学习。尤其是五年级综合实践老师们多轮集体备课，反复研讨，以纸为主体，从纸的工程态、艺术态、文化态入手，通过丰富多样的图片、视频带领学生们首先认识纸的种类、质地不同，用途也有所不同；了解纸的不同的形态所具有的不同价值。这样的学习打破了学生固有的认知思维，拓宽了学生的视野，让学习驶向知识海洋的深处。

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原来纸也是有“态度”的。

正是因为纸的形态多样，

才使得纸的功能无数啊！

猜猜这是纸的什么形态？

学生纸质作品视频

“劳动清单”培养劳动习惯

学校制定《红领巾爱劳动让生命成长有温度---中国少年先锋队葵涌第二小学大队劳动实践方案》，大力弘扬劳动精神，树立队员“自己的事情自己做”的自主意识，培养队员们热爱劳动的情感。系列活动引导队员从生活劳动做起，提高劳动本领，培育劳动兴趣、磨练劳动品格，促进队员形成良好的劳动习惯和实践能力，让队员在劳逸结合中获得健康、全面地发展。

根据年龄特点制定各年级劳动清单，并指导家长从多维度评价学生在家务劳动中的表现，培养他们吃苦耐劳的品格和关爱家庭的责任心。

自己的事情自己做，劳动让我更快乐！

劳动是儿童成长的“促进剂”，张弛有度的劳动实践既能让学生放松心情，缓解心理疲劳，也能让学生在劳动中练就生活本领，习得自理自立的生活能力。

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葵涌第二小学将一如既往为孩子们营造良好的劳动学习氛围，让孩子们在劳动中收获成长、收获快乐！

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谢运莲、张意及全体班主任

撰稿：王怡

编辑：洪榕漫

审核：黄静宜、魏国勇

葵涌第二小学

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